教师简介：
张在宝，理学博士，武汉大学发育生物学专业，复旦大学博士后。现为我院生物工程系专任教师，致力于植物育性、农业育种以及生物信息学等方面的研究。
主持了国家自然科学基金面上项目一项，浙江省教育厅科研项目一项，湖州市科技计划项目一项，湖州市科技特派员项目一项，顺利完成博士后基金一项，河南省自然科学基金一项，河南省科技攻关计划项目一项，河南省高等学校重点科研项目一项。以第一作者或通讯作者发表 SCI 论文十余篇。指导学生获得国家级大学生创新创业项目两项、河南省优秀学士学位论文两篇、第二届全国大学生生命科学竞赛三等奖一项、第十届“挑战杯·华安证券”安徽省大学生创业计划竞赛银奖、2021 年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛三等奖一项。指导研究生与本科生申请众多科研项目，发表多篇高水准研究论文，并指引研究生与本科生分别获批国家级奖学金一项。
身为一名师范专业毕业的高校教师，张在宝老师对教育事业满怀热忱，始终坚守教书育人的初心，执着践行“学高为师，身正为范”的教育理念。张老师的课堂教学，每每由基础理论导入，以实际案例生动讲解，融入最新研究成果，将基础知识与科技创新相融合，拓展学生知识面，激发学生的主动性、创新性，致力于高素质人才的培育。
张在宝老师对科研事业情有独钟，始终身处一线引领本科生与研究生投身科学研究工作。张在宝老师精于组建研究团队，充分调动学生的主观能动性，明确研究目标，引领团队成员规划可行的研究路径，化解具体的科学难题。在研究进程中，张在宝老师悉心指引每一位组员，助力规划课题方向，定期研讨研究成果，共同攻克研究困境，激励团队大胆创新。自2023年2月张在宝老师加入我校起，指导我校本科生开展科学研究，已发表 1 区 TOP 论文 1 篇，2 区 TOP 论文 2 篇，3 区论文 3 篇。通过带领学生参与竞赛、科研项目、毕业论文等方式，张在宝老师与每位学生构筑了良好的亦师亦友的关系，同时也锤炼了学生的团队协作能力、交流沟通能力、实验能力和文章写作能力，这些能力的提升为学生日后的工作和考研给予了极大的助力。
张在宝老师性情温和，善于团结同仁与学子。在日常的工作与生活中，他总是以友善和包容的态度对待身边的每一个人，让人如沐春风。张在宝老师热衷运动，时常组织师生进行爬山、徒步、打羽毛球等体育活动。这些体育活动，既强健了体魄，又充实了生活，进一步增进了师生、同事间的交流，增强了团队的凝聚力。他说：“爬山恰似求学与科研，山高千仞，唯进一阶。设定好目标，脚踏实地，步步坚实，教学这般，科研这般，人生亦然。”
成为一名良善之人，宽宥他人的短板之处，铭镌他人的优势所在，扶授他人的困厄之境。此乃张在宝老师求学之际其导师的为人标准与行为规范，亦是张在宝老师无时无刻不以之警策自身的为人准则。于教学与科研的迢迢征途之中张老师殷切期冀凭借自身的能力为身边人施以援手，在学生的学习与成长之路上充当一位惹人喜爱且令人亲近的引领者。
