“上好每一堂课，带好每一个班级，教育好每一位学生”
教师简介：
刘春冬，工学博士，毕业于重庆大学生物医学工程专业，现任湖州学院生命健康学院副院长，主要从事药物新剂型设计和药用辅料开发方向研究，长期以来担任班主任及制药工程专业教师。主持浙江省“十四五”教学改革项目1项、浙江省高校本科一流课程1门（《药剂学》）、教育部产学合作协同育人项目1项，主持湖州市自然科学基金1项，教育部重点实验室项目1项。发表SCI论文10余篇。同时，指导学生获国家级大学生创新创业项目2项；浙江省大学生化学竞赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，浙江省大学生药学竞赛银奖1项；指导学生发表学术论文3篇，授权实用新型专利1项。
热爱教育事业，潜心指导学生
他说，作为一名教师，身后有那么多学生，身上有一份责任和担当。高校教师不像外界认为的那么轻松，白天上课，晚上也有很多工作，很多时候还要充分利用假期的时间来工作。但工作压力不能阻挡其投身教育的热情，教育是他热爱的事业，他希望可以扎实工作，坚持做到“上好每一堂课，带好每一个班级，教育好每一位学生”。他想做学生的知心人和引路人，在平凡中追求挚爱的教育事业和享受教书育人的快乐。
刘春冬老师热衷于指导学生课外科技活动，他认为，大学就是一个充满激情与挑战的舞台，同学们要敢于拼搏，善于创新。每年的浙江省大学生化学竞赛、药学竞赛就是刘老师带领学生实现梦想的舞台。每年的化学竞赛正好在暑假期间，刘老师几乎每天早出晚归，一整天陪学生泡在实验室，和学生一起制定实验方案，处理实验数据，讨论实验结果，一起购买试剂、耗材，一起熬夜改报告，一起点外卖吃……一个暑假下来，大家都成了真正的知心朋友。
大学期间，注重积累，做好规划
谈到学生的成长，刘老师认为大学期间一定要做好规划，大学是丰富多彩的，大学生涯的规划也是多元化的，学生要从自身出发，结合自身特长和爱好，找到适合自己的方向和目标。
刘老师注重学生实践能力的培养，在日常的教学过程中将书本知识与专业实践有机结合。他根据湖州市优势产业现状，主动对接用人单位，与企业共同打造《药用辅料学》等课程，将课堂直接搬进了药企的生产车间和研发实验室。尽可能地带学生去制药企业熟悉一些生产设备、工艺流程等，让学生能够亲身感受真实的药品生产过程。
大学四年，不仅仅是学习专业知识、积累学术成就的时光，更是为未来职业生涯打下坚实基础的承前启后的关键时期。希望同学们合理规划时间，用心经营，收获成长和蜕变。
对于就业问题，刘老师根据他这几年来所观察到的现状，认为不要等到大四才开始找工作，而是应该从大一开始规划人生。如果从大一开始，学生就注重自身知识的积累，积极参加实践活动，多尝试各类竞赛和学生科研活动，从而提高个人综合能力。那么到了大四，就业就是水到渠成的事情。尽管如今就业压力大，但是优秀自律的学生一定可以找到一份理想的工作。
谈及学生的考研问题，刘老师表示考研是一个需要深思熟虑的决定，首先判断这个决定适不适合自己。一旦做出选择，就要做好非常充分的心理准备，提前了解好专业、院校、城市等信息。他鼓励同学们，树立强大的自信，提高抗压能力，无所惧怕，勇于面对。无论是选择考公还是考研，成功没有捷径，但是少年的你们，一定会找到适合自己的道路。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。”刘老师用他的谆谆教诲，用他的满腔热血，给予我们亮光，是我们成长道路中的知心人和引路人。
