湖州学院2周年校庆之际，为充分发挥典型示范引领作用，引导广大教师以先进为榜样，围绕立德树人任务，立足本职岗位，涵养高尚师德，4月21日下午，湖州学院生命健康学院邀请浙江中医药大学护理学院院长进行《护理课程思政教学指南的实践思考》学术报告，来自南太湖医院、明州医院的临床教师代表，生命健康学院的青年教师参加此次讲座。
浙江中医药大学护理学院院长结合自身课程思政示范课程建设的经验，以及在相关专业理论课程教学中的课程思政改革实践，详细讲解了课程思政的背景和内涵、护理课程思政指南精神、课程思政的设计与实施、课程思政的探索与实践，从课程思政“为什么”、课程思政“是什么”、课程思政“做什么”、课程思政“怎么做”四个层面给大家上了精彩生动的一课。何教授的报告内容丰富、层次清晰，用通俗易懂的语言，将课程思政开展的时代背景、政策依据、重大意义、方法途径等内容娓娓道来，特别是以护理美育社会实践为例，号召大家要“守好自己的渠”、“种好自己的田”。
报告会后，浙江中医药大学护理学院院长和青年教师们进行了热切的交流，双方围绕课程思政项目申报、思政案例融入等进行了讨论。
生命健康学院副书记、副院长主持了宣讲，她总结指出这场报告既是对教职工的政治思想教育，也是对全体教师的师德师风教育。生命健康学院将结合学校持续推进的专业培养方案优化工作，明确课程思政要求，挖掘课程思政点，完善教学大纲，创新教学方法，培养学生的政治认同、家国情怀与文化素养，提升学科专业的育人成效，逐步构建起课程思政的育人格局。
